2020年的大规模在线教学,是一次对教育信息化,包括语文教育信息化水平的"突击检验"。基于2020年在线教学情况调研结果,综合考虑语文教育信息化进程中的其他重要议题,有三个方面值得重视:信息技术运用的针对性和专业性需进一步提升,以真正发挥信息技术的优势;听说读写观需继续丰富,以体现信息技术环境下学科自身的发展规律;引导学生成为自觉、负责任的学习者的意识需再提高,以真正促进学生的全面发展。
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