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摘要
<正>培育学科核心素养是当前阶段教育教学的主旋律,也是课程改革的一项重要要求,在提高学生综合素质,促进学生全面发展方面发挥着积极作用。核心素养是学科的核心技能与品质,是学生掌握学科内涵的关键,更是学科学习的重中之重。教师需要在课程教学中明确方向,把落实学科核心素养教育作为重要任务,在完成教学任务的同时,促进学生个人综合素质的发展。本文将着重就高中政治教师如何培育学生核心素养进行探讨,以期为政治教学改革提供指导。核心素养是课程改革的动力,是对学生进行政治素养培育,提高学生综合素质的必要支持。也正是基于高中政治学科的特殊性决定其在立德树人教育根本任务中的关键地位,
