“工匠精神”引领下中职生职业素养培养的实践探索——以扬州旅游商贸学校为例

作者：俞桂琴

来源：科教文汇(上旬刊), 2018, (29): 94-95.

DOI：10.16871/j.cnki.kjwhb.2018.10.042

• 职业教育
• 工匠精神
• 职业素养

本文针对近年来很多职业学校人才培养方面,重视引进大师名师,植入对学生“工匠精神”的培育,偏重对学生的专业技能培养,忽视对学生综合素质的要求这一现状;笔者根据多年来与企业合作的经验,结合企业对职业人才的需求,从活动设计、创业能力培养、校企合作方面,探索符合职业学校学生精益求精的职业素养培育的途径,以扬州旅游商贸学校多年探索成果为例,实现各专业学生对口就业、高位就业。