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摘要
在信息技术快速发展和广泛应用的时代背景下，教育信息化已切实走进学校和课堂，作为一线教师恰当地应用信息技术辅助教学，提升课堂教学效果。将信息技术应用于生物课教学中，可化抽象为具象，变复杂为简单，加深基本概念理解，帮助学生重构知识体系；通过数字化手段重温实验过程，省时省力且能提升实验技能。此外，互联网技术的恰当引入可以丰富生物教学资源与空间，加强理论知识与现实生活的联系，且能有效拓展学生生物科技视野，培养学生正确的科研态度和科研精神，体现“以学生发展为本”的教育理念，提高生物课堂效率，提升学生学科综合素养。
