提高小学生简便运算能力的教学思路

作者：方文君

来源：中小学数学(小学版), 2020, (12): 56-57.

<正>当前,小学生简算意识薄弱、简算能力低下是困扰很多数学教师的问题。究其原因,不仅有运算律的张冠李戴或粗心大意等,还有隐性的不符合孩子认知规律的心理原因。笔者试图对这些现象进行分析,并有针对性地提出解决这些问题的对策。一、现状分析——学生简便运算能力分析(一)一知半解。