摘要

文章对《统计学原理》课程在传统教学方式下存在的问题做了分析和总结,在此基础上,笔者结合近几年来的统计教学工作,对统计学教学模式进行了探索和思考,并提出了高职高专《统计学原理》改革的有关对策。

  • 单位
    南通理工学院; 经济管理学院