基于微课的“质量守恒定律”翻转课堂教学

作者：饶琴

来源：中学化学教学参考, 2021, (10): 20-22.

<正>随着课程改革全面推进,如何培养学生学科核心素养,对一线教师和教学管理者提出了更高的要求。合理安排教学内容、精心组织教学活动、用心设计探究实验、利用现代信息技术,是化学课堂培养"核心素养"的有效手段。基于这一思路,笔者选择"质量守恒定律"这一内容进行教学改革尝试。