审辨式思维下高中历史有效课堂的构建刍议——以人教版义和团运动为切入点

作者：罗凯亮

来源：家长, 2019, (23): 128-129.

• 育人理念
• 审辨式教学
• 高中历史
• 有效课堂

中学历史教学肩负着育人的重要使命,在塑造健全人格、陶冶情操方面的作用更不可小觑。要达到新时代的育人目标,教师以审辨式教学构建有效历史课堂,不失为一种有效方法。