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摘要
人才培养模式,顾名思义就是培养出什么样的人,以及到底怎样培养人这两个问题的结合,而这也是实现教育目的的重要保证。现阶段,激烈的人才竞争对较高层次人才的综合素养和基本素质提出了更高的要求。目前,我国处在改革开放的最新阶段,社会开始面临着各种新的问题和挑战,教育改革和人才培养模式的改革在应也此时被重视。为了适应我国经济社会的全方位发展,也为了提高人才培养的质量,更好地促进人才全面发展,很多高校开始了最新一轮的以学分制为核心的人才培养模式改革。但现状是,在较为严格的意义上现在所实行的学分制是不健全的,仍然是以学年为主的学分制,而不是完整意义上的学分制,尤其是在众多应用型高校中的人才培养受到长久的忽略。本文主要从现阶段在学分制的大背景下,各类应用型高校在人才培养模式上的现状以及存在的诸多问题入手,并以此为前提和切入点,探讨学分制大背景下的高校如何探索出全新的、更为合理科学的培养模式。
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单位河套学院
