在我国初中教学过程中,人们对数学教学一直都比较关注,而在新课改背景下,随着我国教育科技的进步,人们已经能够在初中数学教学中,加强对微课教学方法的应用,以此提高初中数学教学质量。从我国初中数学教材应用的情况来看,大多数数学教师在实际的教学过程中,都能够加强对微课的应用。本文在此基础上,对我国初中数学教学的现状进行研究,对微课在提升初中数学教学质量中的作用进行分析,发现其中存在的问题,同时提出具体的对策建议,希望能够通过微课的应用,提高初中数学教学质量。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
