在全民健身环境影响下,面对巨大的体育教育专业人才缺口,为高等教育发展带来了新的机遇,并提出了严峻的挑战。客观维度上讲,在国家政策指导与支持下,加之高校的不懈努力,体育教育专业人才培养模式日趋完善,但实践中仍暴露了不少问题,最终收效差强人意。本文基于对高校体育教育专业人才培养需求及现状的概述分析,着重就其在新时期的运行模式变革进行了探究。
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