摘要

近年来,“工匠精神”一词在大众视野中出现的频率日益提高。把工匠精神的培育融于日常课程之中,已经成为旅游专业教学的重要目标。旅游业作为服务业的重要组成部分,在市场经济高速发展的今天,市场竞争日益激烈,要想在激烈的市场竞争当中脱颖而出,应保证旅游从业人员具备工匠精神。在旅游专业教学的过程当中,工匠精神的培养需要从多个角度入手,并且需要一个相对长期的过程才能够推进旅游业健康稳定发展。由此,文章以工匠精神在旅游教学中的融合运用作为主要研究视角,期望借助研究成果,不断推动工匠精神在旅游专业教学中的渗透。