新课改下初中英语写作教学中的“以读促写”初探

作者：朱芳

来源：校园英语, 2020, (20): 229.

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当前我国新课改正在如火如荼地开展,出现了诸多新型的教学模式,其中"以读促写"得到了教育界广泛的关注。本文简略分析了"以读促写"模式应用于初中英语写作教学中的理论依据,并提出了三点新课改背景下初中英语教学中"以读促写"的举措,希望能够为初中英语写作教学水平的提高提供一些借鉴。