浅析小学语文教学中质疑能力的培养

作者：刘科英

来源：语文世界(教师之窗), 2021, (04): 46-47.

<正>《义务教育语文课程标准(2011年版)》在基本理念中指出:语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,爱护学生的好奇心、求知欲,鼓励自主阅读、自由表达,充分激发他们的问题意识和进取精神,关注个体差异和不同的学习需求,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。正如普列汉诺夫所说,有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。笔者在教学中不断地给学生创造机会,提高他们的问题意识,努力引导他们敢于提问,善于提问,在问题的解决中提升质疑能力,提升语文综合素质。