当前,在高校大学生中存在专业实践能力不强、专业学习兴趣不高、就业或深造缺乏主动性和目标性等现象,本文从学生亟需的职业规划教育入手,不断深化改革思政教育的内容和方式,将职业生涯规划教育与思政教育、专业教育、创新创业、社会实践等有机融合在一起,探索建立并深入实施了动态、全方位、全过程的"3T"职业发展教育体系,切实提升了育人质量,让大学生能够将所学的专业理论知识和技能灵活应用到实践中去,成为社会所需要的创新型、实用型工程人才。
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