小学是学生树立良好的世界观、人生观和价值观的重要阶段,在这一阶段对学生进行情感教育,有利于帮助他们养成良好的行为习惯,形成健全的人格。随着新课改的不断推行,学校越来越注重在教学中加强对学生情感的培养和引导。语文一直以来都被当成教学的重点学科,语文的教学内容中包含着许多具有真情实感的文章,教师可以充分利用这些内容对学生进行情感教育。本文将针对情感教育在小学语文教学中的应用进行简要分析和探究。
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