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摘要
道德赞扬是道德评价的重要手段，是个人或社会依据一定的评价标准和依据对行为者正确的选择和行为做出的正面评价。而菲莉帕·福特认为道德赞扬存在一个美德困境，即一个真正的有德者在处理道德抉择和困难之事时应当毫不费力；但美德之所以受到称赞是因为行为者完成的选择和行为是困难的、难以完成的。这一困境产生的原因在于有德者的美德形成是历史性过程，对主体的道德评价依据在于动机而非结果以及美德的纠正性思想的主体差异。而为了解决这一困境，我们需要对赞扬和敬重进行区分，限定二者的适用范围，分析康德敬重他人的形而上学基础，这一困境会延伸到赞赏的分配正义问题。
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