<正>随着新课改的不断深入，传统的初中英语教学模式已经无法满足现如今的人才培养需求，因此教师应以积极的心态对新课改内容进行深入研究，并且对现今的初中英语教学进行调整和优化，从而提升其教学质量。文章从教师和学生两个层面对新课改下初中英语教学的现存问题进行分析，结合问题背后的原因探索出相应的改进路径。新课程改革的核心在于进一步落实素质教育，对教学内容和教学模式进行改进，在教学设计中关注对学生思维以及能力的培养，从而助力学生综合素养的发展。因此，
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