传统水墨画是国画,更是民族艺术精粹,是我国优秀传统文化艺术的代表,在小学美术教学当中占据重要地位,凭借其独特的艺术形式以及多元化的艺术审美,在引导学生学习和传承中华文化当中发挥出了积极作用。为确保水墨画教学的顺利开展,有效陶冶学生的情操,美术教师需要对水墨画教学进行改进,创新水墨画指导方法,促进学生审美以及实践创作能力的综合发展,推动学生核心素养的培养。
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