小学语文如何帮助学困生写好作文

作者：张艳

来源：青少年日记(教育教学研究), 2018, S1: 101.

<正>作文的学习是小学语文的重要组成部分,是教师了解学生心理,情感真挚价值的表达,以及学生对于自己学习和生活中真实情感的表达。作文的学习是对小学生语言组织运用能力的综合考察,但是在实际的教学过程中,学困生的写作题材陈旧,主旨不明等现象比较严重。