高中化学教材是学校开展生态文明教育不可或缺的重要载体，而习题又是教材的重要组成部分。以依据《普通高中化学课程标准(2017年版)》编写的人教版、苏教版、鲁科版等普通高中化学必修教材为分析文本，比较分析3版教材习题中生态文明教育内容在内容选取、习题数量、习题类型、呈现形态、习题价值等方面所呈现的特点，以期为高中化学教师有效使用教材习题系统开展生态文明教育提供参考与借鉴。
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