<正>《普通高中生物学课程标准(2017年版)》(以下简称《标准》)提出了"学科核心素养",明确了学生学习该学科课程后应达成的正确价值观念、必备品格和关键能力,对知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标进行了整合。《标准》还围绕核心素养的落实,精选、重组课程内容,明确内容要求,指导教学设计等,提出考试评价和教材编写建议。《标准》确定了生物学科核心素养包括生命观念、科学思维、科学探究和社会责任四个
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