大学英语翻译教学的开展是培养翻译人才的主要方式,高质量的课堂教学能够为提高学生翻译水平、增强学生表达能力及促进学生综合发展等方面提供有效推力。但现阶段翻译教学效果不佳,还存在一些教学问题,需要教师能够予以关注和深入分析,并在信息化背景下,借助互联网等技术手段对教学内容、模式等做出优化创新。文章就大学英语翻译教学做出分析,提出几点建议,以供参考。
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