摘要

随着新课标理念的深入人心,"有效教学"已经成为初中地理教学的主要研究方向。探寻增强地理课堂教学的策略,以期能增强地理教学有效性。初中地理课堂中活动的有效性非常有利于地理课堂学生活动潜力的开发,当然也是深入贯彻落实素质教育和新课标理念必须要实践的。