摘要

《弟子规》是我国传统启蒙学教材,其在道德教育中对孩童启蒙教育发展展现了独特的魅力。结合中职院校德育教育实际,对《弟子规》在德育教学中的运用价值与策略进行分析研究,并结合实际提出具体的教学方法。