<正>我曾读过这样一段教学思考。一个学生向教师提出问题:"自来水不干净不可以喝,苹果不干净不可以吃,那用自来水洗过的苹果为什么可以吃?"像这样有趣的问题,这样有奇思妙想的学生在当前的教育现象中是有的,但我们并不关注,因为我们已经没有时间和精力去鼓励和解决这些提问了。但如果我们把现行教育下的学习活动比为"吃苹果",那会是怎样的一番景象?让学生们排排坐,在规定的时间里拿出长得一模一样的苹果,随着
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