“全球胜任力”在语言智慧习得中的培养模式研究

作者：李景萱

来源：现代交际, 2019, (02): 18-19.

• 全球胜任力
• 语言智慧习得
• 培养模式

"全球胜任力"在本质上与外语教育的素养培养密切相关。基于当前语言智慧习得现状,本文主要探索在语言智慧习得中如何培养"全球胜任力",并提出三种模式:认知力+胜任力培养模式、外语学科+其他学科培养模式和专门用途英语+其他语种培养模式,最后分析这三种模式的运行机制对智慧环境下语言习得的"反拨"作用。

• 单位
  湖南工商大学