教师在对学生进行语文课堂教学时,要注重对学生阅读能力的培养,因为培养小学生的阅读能力,就是侧面地提高学生搜集信息、处理信息、认识世界的能力,同时也是发展学生的逻辑思维能力,是使学生在阅读中获得审美体验的重要途径。对于小学生高段阅读能力的提高,直接影响着学生的写作水平、精神世界和人文底蕴,而且教师通过对学生阅读能力的培养,可以使学生在学习中逐步形成理解语言文字的独有视角。
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