需要层次理论在小学班级管理中的应用探究

作者：吴磊

来源：考试周刊, 2019, (12): 184.

• 需要层次理论
• 班级管理
• 应用探究

马斯洛需要层次理论把人的需求从低到高分为五种。班级管理者应合理运用小学生的五种需求,从生理、安全、情感归属、尊重、自我的实现方面思考班级管理新思路,达到打造优秀班集体的目的。