摘要

<正>日月垂光,山川焕颜,弹指一挥间,我们迎来中华人民共和国70周岁华诞!回望过往峥嵘,每一个教育人无不感怀良多,无论是国家教育整体的进步,还是个人教育事业孜孜的探索皆令人思之动容,公史与私史之间的交汇叠印更是叫人眼前不觉升腾起一片朦胧的水雾,似见教育如滔滔河流,只顾