高质量现代职教体系的发展逻辑、主要特征与实践路径

作者：郭广军; 蒋晓明

来源：教育与职业, 2023, (19): 30-36.

DOI：10.13615/j.cnki.1004-3985.2023.19.014

• 高质量现代职教体系
• 发展逻辑
• 主要特征
• 实践路径

构建高质量现代职教体系是教育、科技、人才强国建设的基础工程。高质量现代职教体系是综合实力强、教育队伍强、办学质量高、人民满意度高、社会认可度高、经济社会贡献度高的教育体系，具有人民性、教育性、职业性、技术性、系统性、协调性、适应性等主要特征。建设高质量现代职教体系，宏观上要着力深化职普融通、产教融合、科教融汇（以下简称“三融”）系统改革和推进职业教育、高等教育、继续教育（以下简称“三教”）协同创新，中观上要着力创新产教融合体制机制和推进现场工程师培养改革，微观上要着力提升职业院校关键办学能力、提高职教本科教育质量和推进高水平教师队伍建设。

• 单位
  长沙民政职业技术学院