“做数学”以学生沉浸式体验，“动态”感知知识结构，秉承“手脑协同”理念，获得数学活动经验.做中思，达成思想感悟，培养学生数学思维能力：理解数学概念本质，培养直观思维能力；理解数学基本事实和原理，培养抽象思维能力；增强运算能力，发现数学规律和关系，培养代数推理能力；经历数学“再发现”,培养创新思维能力；激发学生质疑问难，培养批判性思维能力.
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
