结合学生实际情况,针对信息类课程实施中可能出现的问题,阐述了一种利用BOPPPS教学实践模式提高教学效果的方法,并将其应用于可编程逻辑控件课堂教学中。通过一定程度的实践表明,通过课堂即时反馈、网络丰富教学资源和微信教学平台利用、BOPPPS模式对教学结构的调整等措施,新教学模式不仅提高了教学质量和效率,还有助于增加学生的逻辑思维能力和课堂参与感。
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