初中历史是一门人文社会学科,集知识性、趣味性为一体,学好历史有助于培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观。本文论述了新课程改革的背景下,提高初中历史课堂教学有效性的策略:上下协同努力,重视历史学科;培养学习兴趣,激发探究内驱;创新教学模式,改进教学方法;用多媒体助力,营造浓郁氛围等,从而提高历史课堂教学效率,努力提升学生的综合素养。
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