拨动思维的阿基米德点，提升小学生英语阅读素养

作者：姜蕾

来源：教育界, 2022, (36): 38-40.

• 小学英语
• 阅读教学
• 思维品质

阅读是小学英语教学的重要组成部分，学生在阅读的过程中能够提升语言能力，促进思维发展。在传统的英语阅读课堂上，教师更多的是关注学生对语言知识的掌握程度，而对学生思维能力的培养有所忽视。新时代下，教师要转变传统的教学方式，关注教学的每一个环节，不断拨动学生思维的“弦”，促进他们英语阅读素养的提升。