采用沉淀-原位化学沉积法制备了Ag2SO3/AgBr复合材料，通过X射线衍射(XRD)、扫描电子显微镜(SEM)、紫外-可见漫反射光谱(UV-Vis DRS)对样品进行表征，考察了样品对亚甲基蓝溶液的可见光催化降解性能。该实验现象明显，可操作性强，便于学生系统掌握光催化实验技术，且与学科前沿知识和中学化学中沉淀溶解平衡知识点密切联系，可激发学生内在学习动机，自发建立大学化学与基础教育的有效衔接。要求学生通过不同维度对该实验进行创新改进，进而培养化学师范生的创新思维和创新应用能力。
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