《计算机应用基础》课程任务驱动教学方法的探讨

作者：王海珍

来源：福建电脑, 2015, 31(01): 142-143.

DOI：10.16707/j.cnki.fjpc.2015.01.027

• 建构主义理论
• 任务驱动教学法
• 计算机应用基础
• 教学模式

任务驱动教学法以建构主义教学理论为基础,通过课程任务的分解与实现完成教学目标,该方法能够提高学生的主观能动性、培养学生的综合创新能力。本文结合实际教学及应用,将任务驱动教学法运用于实践性较强的《计算机应用基础》课程,在分析任务驱动教学法理论及任务设计原则的基础上,并对其优点和实施步骤进行了探讨。

• 单位
  琼台师范高等专科学校