精准扶贫背景下提升高校心理扶贫工作水平的研究

作者：张颖博

来源：教育现代化, 2019, 6(89): 274-275.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.89.111

• 精准扶贫观
• 高校家庭经济困难学生
• 心理扶贫

我国一些高校家庭经济困难学生受到家庭条件,客观环境以及自身认知偏差等影响,通常表现为自尊心与自卑感相互交织、矛盾自闭心理与情感需求交错、依赖心与独立心并存等特征,我们称之为心理贫困。在精准扶贫观下,不仅需要重视家庭经济困难高校学生物质资助问题,更需要注重其心理贫困问题,并坚持两者相互融合的观念开展精准扶贫工作。本文就我国高校家庭经济困难学生心理扶贫启示做了一些阐述。

• 单位
  北华航天工业学院