“小器乐”自身体积较小、操作比较简便，学生通过对“小器乐”的学习，能加深对音乐理论的认识，全面提升自身的审美能力，也有利于促进音乐课堂教学效果不断提升。本文着重分析了“小器乐”教学的作用，并对教学实践研究进行了全面的探析。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
