随着教学改革的深入，对物理实验教学提出了更高的要求.从目前初中物理实现教学的现状来看，还存在诸多问题，如实验和学生的实际生活相脱节，学生参与的积极性不高，实验器材缺乏，严重影响了实验教学的质量，实验教学得不到重视等.为改善这一情况，本文对初中物理实验教学生活化展开探究，以期推进物理实验教学的改革，提高实验教学的质量和效率.
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