微课在高中英语课文教学中的实践研究

作者：吴丽娜

来源：天天爱科学(教学研究), 2019, (04): 67-68.

• 信息技术
• 微课
• 高中英语
• “3A”教学

互联网和信息技术的发展,带动了各行各业的高速运转。与此同时,它们也走进了学校的课堂,正强而有力地冲击着传统课堂。本文秉着3A课堂的教学理念,将探讨借助互联网和信息技术的微课教学在高中英语课文教学中的实践研究,以期实现"个性化学习和智能化学习"的目标。