安置区小学留守儿童劳动教育的策略分析

作者：梁霞

来源：新智慧, 2022, (18): 7-9.

<正>劳动是社会发展的基础，是素质教育下学生综合素质培养的重要环节。2018年习近平总书记就强调了劳动精神对小学生发展的重要性。2020年教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》文件，从国家政策可以看出，劳动教育在我国教育体系中所占据的重要位置。小学阶段是学生形成良好价值观的重要阶段，在这一阶段开展劳动教育可以促进学生形成良好的劳动习惯。马克思主义理论主张教育要与劳动结合，劳动是推动社会历史进步的重要力量，也是人的本质特征。