基于“知情意行”的生物学社会责任的培育

作者：赵辉; 龙秋月

来源：中学生物学, 2020, 36(Z1): 132-134.

• 知情意行
• 社会责任
• 生物学学科核心素养

为落实"立德树人"的根本任务,社会责任被置于素养时代下科学课程标准的突出位置,生物学学科核心素养中的社会责任作为科学社会责任的重要方面,其培育应当遵循德育过程的一般规律。在深入挖掘、概括生物学社会责任内涵、要素与主题的基础上,从知、情、意、行四维出发,提出生物学社会责任系统培育的方法。

• 单位
  深圳大学