公安院校学生人际关系现状与引导教育研究——以H学院为例

作者：董凌燕

来源：当代教育实践与教学研究, 2019, (13): 237-238.

DOI：10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.1533

• 公安院校
• 人际关系
• 引导教育

本文以H学院为研究对象,采用郑日昌《人际关系综合诊断量表》,研究公安院校学生人际关系现状,提出引导教育学生提升人际交往能力的途径:引导学生增强人际魅力,掌握人际交往技巧;以课程教学为媒介,普及人际交往相关知识;加强心理健康教育,完善服务机制;加强公安特色校园文化建设,营造和谐人际关系氛围。

• 单位
  河南警察学院