对学生进行创新能力的培养,有助于学生打破传统思维的局限性,在学科学习的相关领域,始终保持高度自信,并且进行一系列的创新性探索。如果学生的创新能力和创新意识培养质量优,那么将间接促进中国整体科技创新能力的提高。因此在学科教学工作当中,教师一定要注重发挥教育的优势性作用,注重学生创新能力的挖掘。基于此,文章立足于初中阶段的数学教学工作,分析在初中数学教学活动当中,进一步促进学生创新能力的培养方法,使得现当代中国的初中数学教育工作,更加符合教育改革的主要要求,进一步完善现当代中国教育改革工作。
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