让学生的数学思维活跃起来

作者：马小兰

来源：小学生(中旬刊), 2018, (11): 48.

• 思维活跃
• 小学数学课堂
• 方法策略

小学阶段的数学教学非常注重对于学生思维能力的培养,这样,有利于学生在今后的数学学习中,能够更加利用自身的思维优势来解决数学难题。而现如今,对于数学思维的教学并没有融入到单独的课题单元中,本文试图探究如何让学生的思维在数学课堂教学中活跃起来的方法策略。