本文针对高等数学中的凑微分法提出了“四部曲”做题法,该方法以所凑微分为目标,明确需要凑的导数形式,再补全等式,学生通过这种做题方法能在不背公式的情况下完成各种凑微分情况,并加深对凑微分的理解。对于凑微分法的教学设计,额外补充了特殊形式的积分求解方法,丰富教学内容,实现因材施教。