开展基于项目教学法的会计类专业大学英语ESP实践教学顺应国内大学英语教育国际化、人文化、工具化、个性化的发展方向,更有利于推动大学英语教育教学改革顺利进展并取得可喜的优异成绩。本文以广西民族大学商学院会计类专业大学生为研究对象,在会计类专业大学英语ESP实践教学中推广实施项目教学法,探索适合于会计类专业大学英语ESP实践课程的项目教学法的实施步骤,以及对ESP项目实践评价方案的构建,以期对会计英语应用型人才培养提供借鉴。
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