摘要

随着经济的繁荣昌盛,基础教育越来越受到人们的重视,本文分析现阶段卓越教师的相关概念、特征等角度出发,分析当前卓越教师培养过程中存在的标准不清晰、地区资源存在差异等问题,并针对出现的诸多问题进行研究。