摘要

“地球运动”这部分内容是高考考查的重点内容,也是考查学生能力的重要载体。以2017—2022年高考中“地球运动”类试题为研究对象,该类试题有五个特点:创设真实情境,与地理图表相结合,考查区域认知能力,考查的知识点较固定,融入研究热点和学科前沿。在教学中,教师要以基础知识的掌握和知识体系的构建为前提,以教学方法的创新为导向,以有针对性的训练为切入点,以多种教学手段的引入为重点。